«L’adoption d’un statut autonome des personnels de l’éducation avec une classification catégorielle et une grille salariale valorisées ». Voici en réalité le point majeur qui coince dans la résolution de la crise qui oppose le gouvernement et les organisations syndicales de l’éducation. Pour faire simple, disons que le blocage dans les négociations porte sur le « statut autonome » et la « grille salariale ». Pour vous permettre de vous faire une idée sur cette crise, nous vous proposons les 23 points de la plate-forme revendicative signée par les 16 organisations syndicales de l’éducation.
LES ORGANISATIONS SYNDICALES DE L’EDUCATION
FESEB, F-SYNTER, SATEB, SNEA-B, SNEP, SNESS, SPESS, SYNAPAGER, SYNATEB, SYNTAS, SYNAPEP, SYNAVS, MONEP, SYNATRAS, SYNATRENF, STAGE.
PLATE FORME REVANDICATIVES DES SYNDICATS DE L’EDUCATION
1 .La relecture de l’organigramme du MENA dans le but d’une autonomisation de chaque niveau de l’éducation.
- La prise de mesures nécessaires pour une application efficiente du système LMD dans les Universités publiques.
- L’adoption d’un statut autonome des personnels de l’éducation avec une classification catégorielle et une grille salariale valorisées.
- L’amélioration de l’indemnité spéciale de logement pour les personnels de l’éducation et son octroi d’office à tous.
- La reconnaissance des prérogatives et l’allocation de moyens conséquents aux encadreurs pédagogiques de tous les ordres d’enseignement pour l’exécution de leurs missions.
- L’allocation conséquente de moyens à toutes les structures éducatives de tous les ordres.
- Le respect des effectifs dans les classes en tenant compte des normes internationales.
- L’octroi d’un trousseau pédagogique aux enseignants à chaque début de rentrée.
- La prise en charge effective des maladies professionnelles et accidents de travail.
- L’allocation d’au moins 30% du budget national au secteur de l’éducation.
- L’amélioration des conditions de vie et d’études des élèves et étudiants.
- Le contrôle des établissements privés relativement au respect des cahiers de charge et aux frais de scolarité.
- L’application effective de la convention collective de l’enseignement privé laïc signée entre les organisations syndicales et l’UNEPEL et son extension aux autres types d’enseignement privé.
- La tenue effective des conseils de discipline, la poursuite et la sanction des responsables de structures administratives coupables de mauvaise gestion administrative et financière.
- Le renforcement effectif des capacités des personnels de l’éducation de tous les ordres à travers un plan cohérent de formation continue.
- Le respect des franchises scolaires et universitaires.
- La gestion diligente et efficace des dossiers de carrière des personnels de l’éducation.
- La réhabilitation du secteur de l’éducation non formelle et de l’alphabétisation.
- La correction des incohérences et des iniquités constatées à travers le reversement des agents publics de l’Etat en lien avec la loi 081.
- La reconstitution de la carrière des personnels des ex garderies populaires.
- Le développement de l’éducation préscolaire.
- L’effectivité de la gratuité dans l’éducation de base.
- La valorisation, l’harmonisation et l’octroi de l’indemnité spécifique à tous les personnels de l’éducation.
Ouagadougou, le 5 octobre 2016
Ont signé :
FESEB F-SYNTER SNEA- B
- Séraphin M SOME Mamadou BARRO Séma BLEGNE
SNEP/PD SNESS SPESS
Bertin TOE Samuel DEMBELE Arouna LANKOANDE
SYNAPAGER SYNATEB SYNTAS
Windyam ZONGO François De Salle YAMEOGO Juste Koumara LOGOBANA
SYNATRAS STAGE SATEB
Alexandre S. SAWADOGO Jean Baptiste BONKOUNGOU Clément OUEDRAOGO
SYNAVS SYNATRENF MONEP
Salfo NIKIEMA K. Patrice SIA Mahamadi ZOUNGRANA
SYNAPEP
Bonaventure BELEM
Joachim Batao
